Запуск следующей волны ракетостроителей (редакционная редакция)

Raytheon

SM-3 Raytheon защищает США и их союзников, выводя в космос баллистические ракеты малой и средней дальности. (Изображение предоставлено компанией Raytheon.)



Эдвард мияширо является вице-президентом группы оценки компании Raytheon в Raytheon Co. Он проработал в оборонной и аэрокосмической промышленности в течение 40 лет. Он опубликовал эту статью на сайте demokratija.euГолоса экспертов: обзор и аналитика.



Когда мне было 6 лет, я разобрал заводной будильник - до последней детали - потому что мне нравилось узнавать, как все работает. Я помню, как моя мама была не очень счастлива, но позволила мне сделать это, хотя я не мог все это исправить. Я всегда возился и разбирал вещи, обнаруживая, как они строятся, собирал пластиковые модели и делал вещи с помощью моих Lincoln Logs и монтажного набора.

В более поздние школьные годы мне нравилась математика - она ​​была такой надежной и ясной. У вас была проблема, и для нее требовалось решение: задача заключалась в том, чтобы выяснить, какие комбинации чисел и функций решат ее. В то же время, научные классы помог мне лучше понять все, что меня окружает.



Вот уже 40 лет мне посчастливилось работать инженером, каждый день узнавая, как все работает - точно так же, как я делал это, когда мне было 6. Это была увлекательная и полезная карьера. Я был в командах, которые создавали важные и сложные системы, которые делают удивительные вещи. У меня даже была возможность конструировать и строить ракеты и ракеты - прекрасный подарок для ребенка, который рос мечтал о полетах в космос.

Работа над соответствующим высокотехнологичным оружием была моей страстью на протяжении большей части моей карьеры. У меня была возможность работать вместе с невероятно творческими и интересными профессионалами над разработкой технологий и возможностей для защиты от баллистических ракет, защиты кораблей и флотов, наземных боевых действий и задач по установлению господства в воздухе. [Частная ракета Антарес компании Orbital Sciences: 5 удивительных фактов]

Я больше всего горжусь своей работой над Стандартная ракета-3 , перехватчик противоракетной обороны, который устраняет угрозы баллистических ракет малой и средней дальности в космосе. В 2008 году SM-3 привлек внимание всего мира, когда он уничтожил умирающий спутник, полный токсичного топлива, направлявшийся на Землю из космоса.



Моя карьера инженера постоянно развивалась, приносила интеллектуальное удовлетворение и позволяла постоянно учиться. Это также дало мне возможность побывать в разных уголках мира и встретить людей из самых разных культур. Сказать, что это было сложно и приносило удовлетворение, было бы преуменьшением.

если ты

Если вы являетесь актуальным экспертом - исследователем, бизнес-лидером, автором или новатором - и хотели бы внести свой вклад в обзорную статью, напишите нам сюда .(Изображение предоставлено demokratija.eu)



Вдохновляя детей любить науку и математику

В детстве в школе мы пользовались логарифмической линейкой и циркулем. Сегодня дети используют компьютеры, скорость и вычислительные возможности которых трудно понять. Технологии будут продолжать развиваться. Вы можете либо стоять в стороне и наблюдать за его развитием, либо играть роль в руководстве и создании технологических изменений.

Подумайте об инструментах, которые люди используют каждый день, таких как смартфоны и планшеты, или об инструментах, которые скоро появятся, например, об автономных автомобилях и очках с подключением к Интернету. Эти инструменты создаются, улучшаются и управляются технологами - людьми, имеющими опыт работы в области естественных наук, математики и инженерии. Это захватывающая, сложная и интересная карьера - и эти изобретения, находящиеся на переднем крае научных областей, помогают вдохновить молодых людей сделать первые шаги к этой карьере.

Для меня и многих моих коллег именно космическая программа и гонка за высадку человека на Луну подняли мой интерес к науке и математике на более высокий уровень. Когда я рос, я любил музыку, автомобили и спорт, но для такого ребенка, как я, в 1960-х годах космическая программа НАСА представила реальное приключение на совершенно новый рубеж. Я следил за программами «Меркурий», «Близнецы» и «Аполлон» и никогда не забуду ту историческую первую пилотируемую посадку на Луну. Я был не один.

Казалось, все смотрят космические запуски по телевизору, и я был зацеплен. Вдохновленный тем, что начал карьеру в аэрокосмической отрасли, я направился в Калифорнийский университет в Беркли, чтобы изучать машиностроение.

Эдвард Мияширо, вице-президент группы оценки компании Raytheon.

Эдвард Мияширо, вице-президент группы оценки компании Raytheon.(Изображение предоставлено компанией Raytheon.)

Американцам нужно найти способы вдохновить больше молодых людей любить науку и математику, как те из нас, кто вырос в 1960-х годах, были вдохновлены космической программой. Нам нужно дать понять детям, что если вы хотите изменить мир, сделать что-то важное и увлекательное. Изучение естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM) - отличное место для начала, и нам нужно дать учащимся больше возможностей изучать курсы STEM в школе. «Измени уравнение» (национальная кампания по улучшению образования в сфере STEM) недавно заявила, что среднее количество времени, которое ученик начальной школы тратит на науку в 2012 году, составляло 2,6 часа в неделю по сравнению с 2,9 в 1994 году. Это тенденция в неправильном направлении. и ясно, что того, что мы делаем сейчас, недостаточно.

Страна должна помочь студентам связать курсы STEM, которые они изучают в школе, с широким спектром увлекательной карьеры, которую они могли бы сделать в этих областях. Школам необходимо сделать процесс обучения интересным и актуальным для современной молодежи, а также увеличить время, затрачиваемое учащимися на эти предметы.

Это важно для студентов и их будущего, но это также важно для нашего будущего как нации. Сегодняшние американские старшеклассники и студенты колледжей завтра станут руководителями, деканами университетов, президентами больниц и правительственными чиновниками. Если их основы STEM слабы - если они мало знают о науке и технологиях и еще меньше заботятся о них - как могут США рассчитывать на то, что они смогут конкурировать на мировом рынке, где все больше доминируют те же самые области?

В течение четырех десятилетий мне посчастливилось приходить на работу каждый день и выполнять интересную, сложную работу, продолжая задавать вопросы и отвечать на них: «Как это работает?». Это тот же вопрос, который я начал задавать, когда был маленьким ребенком с будильником. Моим билетом в этом путешествии была прочная основа обучения STEM.

Выраженные взгляды принадлежат автору и не обязательно отражают точку зрения издателя. Эта версия статьи изначально была опубликована на demokratija.eu.